Esquemas de Cnidarios

Esquema de Medusa



Pared corporal de Cnidarios: Células presentes



Ciclo Vital de Hidrozooario



Ciclo de Medusa



Esquema de Anémona

Poríferos - Quinta parte - Esquemas

Esquemas de Poríferos











Esquema de Coanocito

Poríferos - Cuarta Parte - , - Microscopía -

Vista al Microscopio de un corte longitudinal de Esponja Sicón



Vista al Microscopio de un corte longitudinal de una Esponja Sicón



Espículas




Dibujo de las distintos tipos de Espículas

Poríferos - Cuarta Parte -

Espículas Síliceas de una esponja de la Laguna Merín, Rocha, Uruguay.






Espongia officinalis
Red de Espongina
Vista Macroscópica






Esponja de Agua Dulce

Poríferos - Tercera Parte -

Aquí se publican algunas imágenes que corresponden, a lo que en la primera entrada de Poríferos me refería como fotos extraídas de un Flickr, y provenientes seguramente algún Liceo antiguo, o con muy buenos materiales naturales.

Las fotos de los frascos así lo denotan.

¡Qué las disfruten!

Ana Laura Lucas





Un " Guentecillo" conservado

Filo Poríferos
Clase Demospongia
Orden Monoaxonica

Nombre común Guantecillo




Aquí se muestra una Gémula observada en Microscopio. La masa amarilla son arqueocitos, células totipotentes.Como su nombre lo indica, estas células son capaces de derivar en cualquiera de los tipos celulares de un Porífero, teniendo la capacidad de generar una esponja nueva en cualquier lugar. Las Gémulas son formas de Resistencia.

Poríferos - Segunda Parte -

Poríferos- Uruguaya coralloides, Uruguaya repens, Redes de Espongina

Red de Espongina teñidas



Red de Espongina con espículas



Red de Espongina con espículas -2-



Red de Espongina de Espongia officinalis - Esponja de Tocador -



Uruguaya coralloides



Uruguaya repens - Esponja incrustante del Río Uruguay -



Uruguaya repens sobre aro de plato de una embarcación




Aquí pueden verse varios individuos y los respetivos ósculos










El año pasado hice una búsqueda bibliográfica de imágenes disponibles de Poríferos. Nuestro Laboratorio, cuenta con un sólo material formolado, de dichos seres vivos. Además contamos con un cartel muy antiguo, compartido con Cnidarios y un par de carteles elaborados por alumnos, pero incompletos.

El año pasado, la docente, finalmente no utilizó este material. Este año, le comuniqué al Docente que dicta DB - Pablo Suárez- que disponía de aquellas imágenes, que podían serle útiles para armar una presentación, hacer impresiones o alguna otra acción.

El Docente armó una presentación que ha compartido en clase con sus estudiantes, y ahora lo haré yo con quienes leen este blog.

Sin embargo, es necesario, realizar una serie de aclaraciones sobre estas imágenes.Todas son bajadas de la red, sin embargo, la mayoría corresponden a un colectivo fotográfico, extraído de un flickr (sitio de fotos, al estilo fotolog).Cuando dí con ellas, me llamó la atención, que eran tomadas de algún grupo liceal. Eran fotos de materiales formolados, y especímenes naturales. Lamentablemente, no estaba aclarado a que institución pertenecían.

Hechas estas aclaraciones, las fotos de Poríferos mencionadas.

¡Qué las disfruten!

Prof Ana Laura Lucas

Ambiente costero

En la primerafoto se muestra la zonación entre estos ambientes (costero y de pradera).

Hidrocotile bonarensis.( Planta típica de la zona costera)Una foto donde se coloca la mano para hacer la comparación de tamaño. Esta foto está tomada en la Playa La Colorada, yendo hacia Playa Rocha, cercana a la zona de cambio entre la zona costera y la pradera.

Las fotos son de mi autoría.Como siempre pueden utilizarse citando autor y fuente.

Un cariño para todos.

Ana Lucas

Aquellos seres vivos que están ahí todos los días

Está finalizando un nuevo año lectivo. Aún nos quedan casi quince días de trabajo,pero aún así desde que finalizó segundo ciclo, el ritmo de trabajo cambió notoriamente. Cuando esto sucede, se guarda la mayor parte del material de laboratorio. Ya no suelen haber pedido de prácticas, sobre las mesadas, ni frascos de material formolado, esperando la vista atenta de los estudiantes. Los microscopios y lupas suelen reposar bastante más en sus cajas.

Sin embargo el acuario, sigue tan activo como siempre. En realidas los seres vivos que lo pueblan, ya que el recipiente no se mueve de lugar ni manifiesta comportamientos de ser vivo. Este año, por el acuario mayor- de vidrio- han pasado una gran cantidad de seres vivos.
Hemos observado poblaciones de Daphnia sp- también llamada pulga de agua. Hemos podido observar sus órganos, sus antenas,los huevos en el interior de su cuerpo. Hemos observado también otras poblaciones de pulgas de agua- que no hemos determinado que son. Diferentes tipos de seres del zoo y fitoplanton. La presencia- aunque en mucho menor número- de algas filamentosas- Oscilatoria entre algunas-, plantas acuáticas como lentejita de agua- Lemna sp- Salvinia, Azolla sp, Pisties- Repollito de agua-. En estos últimos meses, una plata acuática flotadora- que no podido determinar que es.
Hemos observado el desarrollo de renacuajos, desde los huevos, enredados en la planta que anteriormente nombré. Muchos de ellos fueron llevados por alumnos y docentes. Con la intención de observar su desarrolo en casa. Actualmente - en otro acuario tenemos un renacuajo cuyas patas anteriores ya salieron y presenta un tamaño muy interesante-. En este acuario que primero mencionaba, además tenemos varios Planorbis, que han puesto sus huevos. En este momento contabilizo cerca de treinta-30- caracoles jóvenes. Así mismo en el mes de julio tuvimos varias planarias y actualmente unas 5 sanguijuelas- muy activas-. Por su parte, el lunes observé una serie de gusanos muy blancos, como nemátodos- que no determiné aún que son- en un número considerable.

Este acuario y los restantes, no poseen oxigenador y se les está reponiendo el agua cuando es necesario. A razón de 2 o 3 litros por semana. Cabe resaltar que del acuario mayor, el año pasado, se formaron el segundo- llamado acuario Salus ( por estar en un recipiente de 5.o lts del agua), y uno pequeño en un recipiente de vidrio- tipo Pirex- que trajo una estudiante. Así mismo se formó el otro, como experiencia con un estudiante de primer año - Bruno Cantera-.El mencionado estudiante trajo agua de un pozo semisurgente que tiene en su casa, y pusimos varios renacuajos ahí, con algas y un algunas plantas. Se han estado desarrollando de manera más que satisfactoria.

Cabe resaltar que la fundamentación del acuario- no es dar un toque bonito al laboratorio o que este se convierta en una pieza decorativa, sino la observación de seres vivos " in vivo".Siempre manteniendo su integridad y respetando sus derechos.

Por su parte este acuario, ha servido de aporte a otros docentes. En el día de ayer las docentes de Biología Gabriela Luján y Teresita Pimentel se han llevado agua y seres vivos de acuario para sus hogares u otros centros educativos, en los cuales trabajan.

Así mismo muestras de acuario, han sido entregadas a Juan Ignacio, un estudiante de tercer año de la Escuela Experimental de Malvín, el cual siente fascinación por la Biología y la observación natural de los seres vivos. Nacho, como le llaman todos,tiene un axolotl y varios acuarios pequeños, donde observa y experimenta el desarrollo de los seres que allí se encuentran. Mientras tanto, su curiosidad, se ve apenas saciada, mientras, sigue leyendo y aprendiendo más de aquello que tanto le fascina.

En una próxima entrada, les publicaré fotografías del Lumbricario y el compost que realizamos en el Laboratorio, así como otras fotos de la Playa La Colorada y Rocha.

Un saludo a todos.

Ana Lucas

Playa La Colorada y Playa Rocha, Montevideo, Uruguay

Esta primera foto*(1) muestra la Playa Rocha en Montevideo. Muy poco conocida, situada en el oeste de la ciudad de Montevideo. No es accesible por la costa en forma directa, en forma encadenada, como lo podríamos hacer con muchas de las playas de la costa atlántica y rioplatense. Se puede acceder, desde y por las rocas, un camino un tanto largo y dificultoso debido a la presencia de algas en las rocas Gneiss. El camino alternativo lo representa, el cruce por un campo, en forma horizontal, atravesándolo desde la Playa La Colorada hacia la zona de Punta Espinillo. Puede apreciarse el estado magnífico de conservación que posee. En ella confluye la Cañada Rocha y hacia la zona posterior hay un monte el cual posee una flora interesantísima.

Todas estas fotos fueron tomadas en una Salida Didáctica realizada en el mes de marzo con el 2 DB, con la docente del curso (Leretté), el Prof Hernán de Geografía, quien nos ayudó, con las explicaciónes de la presencia de rocas en el lugar y su composición,así como con el concepto de playa - que no es el que comunmente se utiliza- - La salida contó también con mi presencia, siendo docente de Biología y Profesora Ayudante Preparadadora de la institución. Los estudiantes iban recolectando muestras de diferentes tipos, realizando mediciones, tomando fotografías. Por mi parte realicé. además de recolección de material biológico, tomas fotográficas, con una cámara de bastante baja resolución. La mayoría de las imágenes fueron fotográficamente aceptables y otras con un resultado exquisito y maravilloso.Cabe resaltar que ese día había estado lloviendo.Las condiciones meteorológicas comenzaron a mejorar sobre la hora de salida y se decidió realizar efectivamente la salida. Sobre las 13: 15 llegamos a la Playa La Colorada, donde se inició el trayecto, cuyo destino final, fue la Playa Rocha.

En esta segunda foto, puede observarse sobre las 12 horas( en sentido de referencia espacial, no temporal), el peñon de la Playa La Colorada. Muy distintivo, y sobre el cual puede observarse, muy bien, la geografía de la zona. Sobre las 7 horas, se ven los afloramientos de roca granito, típicas de esa playa. La denominación La Colorada viene a cuenta de que, el fondo rocoso y circundante de granito rosado, refleja roja el agua, al atardecer.







La tercera foto, nos muestra hacia la zona de Pajas Blancas. De todas maneras, esta playa no es la contigua a la Colorada, sino que entre las dos, hay varias playas pequeñas, con acceso desde estos campos.Son conocidas, por las personas del lugar, y de frecuente uso. Antes de llegar a Pajas Blancas se encuentra, un Astillero, que puede verse desde esa playa con barcos muy notorios. La distancia que dista desde La Colorada a Pajas Blancas, por Cno Pajas Blancas es de casi 7.0 km.






En esta foto se puede observar, que la toma está dirigida hacia la zona de la foto anterior. Sin embargo muestra el peñón de la segunda foto.Se ven claramente las rocas Gneiss, cubiertas de algas, la ensenada de la playa, y las rocas de granito,en tono gris oscuro.




En otra entrada publicaré algunas fotos más de esta salida didáctica, con fotos que tienen un poco más que ver con la parte biológica en general.

Un saludo

Ana Lucas


*(1) Todas las fotos, son de mi autoría (Prof Ana Laura Lucas) y pueden utilizarse, citando autor y fuente.

Sistema Nervioso- Histología de cerebelo-

Imágenes de cerebelo, el órgano parte del Sistema Nervioso Central. Se trata de vistas con alta resolución y todas teñidas, lo que permite observar sus estructuras. En algún caso hay señalamientos a estructuras determinadas.La primera imagen es un corte de cerebelo de gato.

Un saludo a todos.


Ana Lucas